从最简单的握琴姿势，到如何按弦爬格子，如何指拨，如何区分四根弦代表的不同音色等等，于飞接受了小姨手把手的教学。
方怡教得很认真，于飞听得也很“认真”，而且因为已经学过的关系，他“领悟”得很快，让方怡那是越教越高兴，越教越兴奋，直把于飞给夸上了天。
感受到小姨发自内心的快乐，于飞觉得自己接受尤克里里，下定决心学习音乐是极为正确的选择。
而且，拿起这个曾经熟悉的尤克里里，他有种逆转时空的幻觉，弹奏起来就像跟老朋友亲切交谈，让他很享受这种体会音乐的美好快乐。
美好快乐本身就是他重生后极力想要追求的东西，而既然音乐能够给他带来这种东西，还有什么理由不去追求呢？
或许是心态的不同，也或者是年轻的身体加上不惑的岁月沉淀，于飞觉得自己弹起这个尤克里里有种驾轻就熟的感觉，跟前世后来学习乐器有些吃力的无奈完全不同。
人的阅历会随着年龄的增大，接触事物的增多而渐渐提升。
但与之相反的是，人类的天赋、记忆、想象这些东西却会随着年龄的增大，阅历的增多而逐渐减退。
青春年少拥有最健康的体魄，是人生中学习的黄金时间，无论是记忆力、想象力和创造力都是最巅峰的时刻。
而在这样的年纪加上不惑的岁月沉淀，那简直就像是如虎添翼。
“你问我爱你有多深……”
不知不觉中，于飞已经“学会”了这首《月亮代表我的心》，并且还能边弹边唱。
虽然因为担心小姨看出破绽，于飞尽量让自己弹得糟糕一些，有些地方还故意弹错，但方怡却已经是高兴得合不拢嘴了。
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