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顾眠给封见觉上课的地点在二楼的书房。
封见觉本身文化课的成绩就很好，比顾眠还好，所以顾眠要做的自然不是给对方补语数英物理化。也不能是特殊班教科书上的内容，那些封见觉自己就有能力自学。
所以顾眠给封见觉安排的上课内容，是对特殊班教材上的内容进行一定范围的扩展。
但是顾眠不知道封见觉学到了什么程度，所以她事先准备了厚厚一打的试卷给封见觉，打算根据封见觉的水平来决定授课范围。
封见觉拿着笔开始做题，顾眠就拿着数学卷子在旁边做自己的周末作业。
书房里一时间只剩下笔尖划过纸张，以及纸张翻动的声音，偶尔还会响起封见觉的提问。顾眠也不把此刻当考试，总会头也不抬地给予回答，并且把封见觉问过的问题随手记在一张纸上，作为日后的备课参考。
“以上哪个魔纹可以用来猎杀动物。A时间加速；B水分烘干；C保暖；D以上都是——就没有以上都不是的选项吗？”封见觉问。
顾眠一边在心里默算生物卷子上某题的血型概率，一边回答道：“D——只要有杀人的心，就没有杀不了人的手段——年纪轻轻的思维也开阔一点啊。ABC三个选项只要稍微改一下魔纹的效果程度，就都是杀人的魔纹不是吗？时间加速让动物衰老死去，水分烘干让动物失水，保暖加热过度可以将动物烧死。”
封见觉：“......你以为是在玩脑筋急转弯吗？”
顾眠抬头看了封见觉一眼，见封铭不是在开玩笑，就放下笔朝书房的窗户抬了抬手，一根细细的藤蔓爬上窗沿，钻进缝隙打开窗户，三条不知道哪来的蛇被藤蔓绑着，送到了顾眠和封见觉之间桌子上。
顾眠在三张纸上分别画下这三个宜室宜家的常用魔纹——
时间加速一般用在培养农作物和药材上面；水分烘干在S市更是保命魔纹，回南天能不能穿上干衣服基本都靠它；保温就不用说了，饭桌碗盘是这类魔纹最常出现的地方，还有冬天的衣物上，保温魔纹能保证一个魔物在冬季依旧轻装简服风度翩翩。
三个都是常见到没有存在感的日常魔纹。
顾眠把这三个魔纹原封不动地画好，细细的藤蔓将三只小蛇悬空在魔纹之上。
首先是第一个：顾眠在时间加速的魔纹上添了几笔，悬在这个魔纹上的小蛇瞬间衰老死去。然后是第二个：小蛇体内的水分被烘干，变成了一条蛇干。第三个效果比较激烈，温度到达燃点，小蛇被直接烧死。
三个实验完成，书房一时间陷入了寂静。
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